III четверть

26 ЯНВАРЯ

Здравствуйте, ребята.

Тема урока: Расчет электрических цепей

Внимательно просмотрите видеоурок и запишите решение задач в тетрадь:

Ссылка на видеоурок:https://vk.com/video-122327958_456239114

Домашнее задание: выучить формулы

10 ФЕВРАЛЯ

Здравствуйте, ребята.

Тема урока: «Электромагнитная индукция»

Прочитайте параграф 20

Внимательно просмотрите видеоурок.

Сделайте в тетради конспект, используя материал учебника и видеоурока.

https://youtu.be/Csadu6KW0B8

Домашнее задание: § 20; Задачник: № 21.11, 21.20, 21.39

Подготовить сообщение об одном из ученых из видеоурока.

4 МАРТА

Здравствуйте, ребята.

Тема урока: Контрольная работа по теме «Электромагнитные явления»

Выполненную работу выслать учителю 4 марта

Выполните в тетради контрольную работу по теме «Электромагнитные явления»

Часть 1. Тест

Ответы на тест запишите в виде таблицы:

Номер вопроса	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Ответ

Вопрос № 1
Что такое магнитная буря?

А) ослабление магнитного поля Земли

Б) изменение магнитного поля Земли

В) усиление магнитного поля планеты

Вопрос № 2
Учёный – изобретатель первого электродвигателя

А) Э.Х.Ленц

Б) Г.Ом

В) Ш. Кулон

Г)  Б.С.Якоби

Вопрос № 3
Когда к магнитной стрелке поднесли один из полюсов постоянного магнита, то южный полюс стрелки отклонился. Какой полюс поднесли?

А) северный

Б) южный

Вопрос № 4
Разноимённые магнитные полюса …

А) Отталкиваются

Б) Притягиваются

В) они не взаимодействуют

Вопрос № 5
Постоянными магнитами называют

А) тела, изготовленные из железа или стали

Б) тела, сохраняющие намагниченность длительное время

В) любые тела, находящиеся в магнитном поле

Вопрос № 6
Что является источником магнитного поля?

А) покоящаяся заряженная частица

Б) любое заряженное тело

В) любое движущееся тело

Г)  движущаяся заряженная частица

Вопрос № 7
При введении сердечника в катушку магнитное поле…

А) усиливается

Б) уменьшается

В) не изменяется

Вопрос № 8
В чём заключается опыт Эрстеда?

А) отклонение магнитной стрелки, находящейся около проводника с током

Б) взаимодействие двух проводников с током

В) нагревание проводника электрическим током

Вопрос № 9
Что собой представляет электромагнит?

А) катушка с железным сердечником внутри

Б) катушка с током

В) катушка с большим числом витков

Вопрос № 10
Как располагаются железные опилки в магнитном поле прямого тока?

А) беспорядочно

Б) по прямым линиям вдоль проводника

В) по замкнутым кривым, охватывающим проводник

Часть 2. Дайте развернутый ответ на вопрос

1. Как взаимодействуют разноименные и одноименные полюсы магнитов?

2. Как вынуть стальную булавку из стеклянной бутылки, не опрокидывая ее и не опуская внутрь каких-либо предметов?

3. Что надо сделать, чтобы изменить магнитные полюсы катушки на противоположные?

4. Что представляет собой электромагнит? Каким образом можно усилить магнитное поле катушки с током?

5. Какие явления указывают на существование магнитного поля Земли?

6. Что называется магнитными аномалиями? Как их можно обнаружить с помощью магнитной стрелки?

7. Как при помощи компаса определить, течет ли ток в проводнике? Как установить направление тока в проводнике?

8. Как направлены магнитные линии между полюсами подковообразного магнита? Сделайте рисунок.

9. Почему направление магнитной стрелки компаса не совпадает с направлением географического меридиана Земли?

10. В каких устройствах используются электромагниты?

11. Почему стальные рельсы, лежащие на складах долгое время, становятся намагниченными?

12. Как располагаются железные опилки в магнитном поле прямого тока? Почему это происходит? Сделайте рисунок.

13. Как можно объяснить магнитные свойства железа?

14. Какие из известных вам веществ притягиваются магнитом?

Домашнее задание: подготовить сообщение на одну из тем

1. Фотосинтез и его значение
2. Что такое биолюминисценция?
3. Биография А.Н. Лодыгина и его вклад в физику
4. Биография П.Н. Яблочкова и его вклад в физику
5. Солнечные затмения
6. Лунные затмения.

16 МАРТА

Здравствуйте, ребята.

Тема урока: Отражение света. Плоское зеркало

Просмотрите видеоурок и сделайте записи в тетради:

Выполните задания в тетради:

1. Скопируйте рисунок в тетрадь. Постройте дальнейший ход луча в плоском зеркале:

2.

3. Постройте изображение предмета АВ в плоском зеркале и дайте его характеристику

Домашнее задание: выучить параграф. Сделать модель перископа. Подготовить сообщение «История зеркал»

23 и 25 МАРТА

Здравствуйте, ребята.

Тема урока: Преломление света. Решение задач

Прочитайте параграф 37.

Просмотрите видеоурок, сделайте записи в тетради и решите задачи для закрепления:

Работы прислать на вайбер до 18-00 часов 25 марта

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9